A.基礎(chǔ)性:基本動作、基本素質(zhì)
B.娛樂性:模仿、競爭、生活性
C.開放性:取材廣泛、形式靈活
D.教育性:全面發(fā)展
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A.粗略掌握階段
B.平穩(wěn)階段
C.下降階段
D.復(fù)原階段
A.集體的體育游戲
B.集體的慢跑或走、跑交替鍛煉活動
C.自由或分組的中、小型器械鍛煉活動
D.遠(yuǎn)足活動
A.利用環(huán)境和大型設(shè)施的鍛煉活動(樓梯、操場、農(nóng)村的自然環(huán)境)
B.利用大中小型專業(yè)體育器械的鍛煉活動(攀登架、跳繩、沙袋)
C.利用各種替代性器械或自制器械的鍛煉活動(輪胎、高蹺)
D.各類體育游戲
A.方法選擇
B.控制運(yùn)動量
C.重視動作
D.紀(jì)律要求
A.總時(shí)間1~2小時(shí)
B.場地多采用分享方式(按計(jì)劃輪流交叉使用)
C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動項(xiàng)目和器材,選擇活動方式,自主解決問題與糾紛
D.高度注意安全隱患,隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育
最新試題
對不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢進(jìn)行分析與研究,并提出增強(qiáng)體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評價(jià)是()。
簡述兒童呼吸率的測定方法?
學(xué)前兒童身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的評價(jià)方法包括()。
常用的發(fā)育等級評價(jià)法、發(fā)育離差曲線圖評價(jià)法,體型圖評價(jià)法等都屬于()。
()是對兒童個(gè)人的體質(zhì)狀況進(jìn)行具體的、全面的比較與分析研究。
迄今為止的第一部有參考價(jià)值的科研成果是()。
當(dāng)身高體重指數(shù)越大,表示體重相對()。
簡述兒童安靜心率的瀏定方法?
對游戲者起到教育和組織的作用,使游戲得以保證順利完成的是游戲的()
簡述運(yùn)用講解法的注意事項(xiàng)。