單項選擇題2016年5月30日，中共中央組織部決定，追授河北農(nóng)業(yè)大學（）教授“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
A.王保國
B.李保國
C.張保國
D.郭保國
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1.單項選擇題無論哪種社會服務類型，教師在服務社會過程中，都需要對自己曾經(jīng)掌握的知識進行“重構”、“（）”，是教師不斷專業(yè)化、不斷提高的過程。
A.改組
B.改建
C.改造
D.改善
2.單項選擇題“教學和科研的統(tǒng)一性”原則是由（）提出的。
A.杜威
B.盧梭
C.布魯納
D.威廉·洪堡
3.多項選擇題高校教師服務社會的價值與意義主要包括（）
A.高校教師服務社會是高等學校社會服務職能的體現(xiàn)和派
B.高校教師服務社會是自身成長發(fā)展的動力源泉
C.高校教師服務社會，在滿足社會需求的同時，也是自身人生價值體現(xiàn)
D.高校教師服務社會是更好教學的需要
E.高校教師服務社會是國家發(fā)展的必然要求
4.單項選擇題高校教師服務社會指的是高校教師除了完成自己在校內(nèi)的本職工作外，利用自己的（）服務于社會企事業(yè)單位、學術組織、社區(qū)活動等勞動活動。
A.工作后的時間
B.興趣愛好
C.學科專業(yè)特長
D.熱情與干勁
5.單項選擇題廣泛與社會溝通、交往，為社會提供有效服務，進而從社會獲取支持學校進一步發(fā)展的（），這已成為絕大多數(shù)高校的價值取向。
A.機會
B.動力
C.資源
D.需求
最新試題
促進師德交流與合作的有效途徑包括（）。
題型：多項選擇題
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
題型：單項選擇題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
題型：判斷題
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構成。
題型：多項選擇題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
題型：判斷題
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。（）
題型：判斷題
尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
題型：多項選擇題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題
用好師德評價結果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
題型：判斷題