A. 科學(xué)研究水平
B. 民主管理水平
C. 學(xué)生管理水平
D. 教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
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A.承擔(dān)教育教學(xué)工作
B.具有良好的身體素質(zhì)
C.具有良好的心理素質(zhì)
D.有教育教學(xué)能力
A. 《教師資格條例》
B. 《教師資格條例實(shí)施辦法》
C. 《教師法》
D. 《高等教育法》
A. 考試
B. 筆試
C. 面試
D. 試講
A.《教師資格條例》
B.《教師資格條例實(shí)施辦法》
C.《教師法》
D.《高等教育法》
A. 《教師法》
B. 《高等教育法》
C. 《職業(yè)教育法》
D. 《合同法》
最新試題
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括()
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有()
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩?。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()