A. 企業(yè)
B. 國家
C. 當(dāng)?shù)卣?br />
D. 社會機(jī)構(gòu)
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A. 適當(dāng)收取學(xué)費(fèi)
B. 企業(yè)的教育經(jīng)費(fèi)
C. 開征地方教育附加費(fèi)
D. 國家財(cái)政撥款
A. 初等職業(yè)教育
B. 中等職業(yè)教育
C. 高等職業(yè)教育
D. 職業(yè)培訓(xùn)
A. 離崗專門培訓(xùn)
B. 學(xué)徒培訓(xùn)
C. 轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)
D. 從業(yè)前培訓(xùn)
A. 1991年
B. 1994年
C. 1996年
D. 1998年
A. 教育行政部門
B. 省級人民政府
C. 國務(wù)院
D. 所在學(xué)校
最新試題
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報(bào)國家級教學(xué)成果獎。
我國高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩?。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地,又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。