單項(xiàng)選擇題2000年,中共中央組織部、人事部、教育部印發(fā)()標(biāo)志著高校教師聘任制改革的啟動(dòng)。 

A. 《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見》
B. 《高等教育法》
C. 《職業(yè)教育法》
D. 《合同法》


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1.多項(xiàng)選擇題教師以評(píng)定具備任職條件的,由高等學(xué)校按照教師職務(wù)的()、()和()。 

A. 職責(zé)
B. 條件
C. 任期聘任
D. 教學(xué)時(shí)間

2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)行《高等教育法》第48條規(guī)定:高等學(xué)校實(shí)行教師()

A. 合同制
B. 聘任制
C. 人事制度
D. 干部制度

4.多項(xiàng)選擇題高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要,()。 

A. 自主聘任教師
B. 自主制定教學(xué)計(jì)劃
C. 選編教材
D. 組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題第一次明確提出了“擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)”,并開始了高等教育體制改革,是在()。 

A. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B. 《高等教育法》
C. 《教師法》
D. 《學(xué)位條例》

最新試題

教育行政訴訟的一般程序包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

高等教育既是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。

題型:判斷題

職業(yè)學(xué)校的設(shè)立,應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性,具體表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。

題型:判斷題

高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。

題型:判斷題

只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

題型:判斷題

改革開放以來,我國(guó)職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。

題型:多項(xiàng)選擇題

《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()

題型:多項(xiàng)選擇題

民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。

題型:判斷題