單項(xiàng)選擇題在恢復(fù)期機(jī)體并不能立即恢復(fù)到安靜狀態(tài),此時(shí)所消耗的氧量應(yīng)包括()。

A.氧虧
B.運(yùn)動(dòng)后過(guò)量氧耗
C.吸氧量
D.需氧量


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1.單項(xiàng)選擇題人在運(yùn)動(dòng)初期,運(yùn)動(dòng)所需的氧量和吸氧量之間出現(xiàn)差異,這種差異稱()。

A.運(yùn)動(dòng)后過(guò)量氧耗
B.氧虧
C.吸氧量
D.耗氧量

3.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不是有氧代謝為主的運(yùn)動(dòng)()。

A.跆拳道
B.游泳
C.舞劍
D.滑雪

4.單項(xiàng)選擇題30歲以后有氧適能隨年齡增長(zhǎng)而降低,有一半的原因是由于()。

A.自然衰老
B.鍛煉活動(dòng)減少
C.體脂增加
D.疾病

5.單項(xiàng)選擇題測(cè)定肌肉力量最容易和最方便的方法是()。

A.1RM測(cè)驗(yàn)
B.仰臥起坐
C.俯臥撐
D.臥推

最新試題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐課的教學(xué)過(guò)程一樣。

題型:判斷題

青少年在12、13歲以后骨骼增長(zhǎng)加快,而肌肉在15歲之后增長(zhǎng)速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長(zhǎng)速度落后于骨骼生長(zhǎng)的情況。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)的課時(shí)和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。

題型:判斷題

快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說(shuō)明和分析。

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青少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會(huì)因一點(diǎn)小事兒激動(dòng)不已。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時(shí),教師要保持在原地,不可變換自己的位置。

題型:判斷題

起跑后的第一步不宜過(guò)大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。

題型:判斷題

隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。

題型:判斷題