A.幼兒
B.小學(xué)
C.初中
D.高中
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B.男生身高矮于女生,體重輕于女生
C.男生身高矮于女生,體重重于女生
D.男生身高、體重與女生無明顯差異
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B.向往長者的“牛犢戀”期
C.接近異性的狂熱期
D.浪漫的戀愛期
A.區(qū)分主體與動作
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C.掌握代詞“我”
D.知道自己的性別
A.直覺行動性
B.辯證性
C.具體形象性
D.抽象邏輯性
A.遺傳的作用
B.環(huán)境的影響
C.同化與順應(yīng)之間的平衡
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最新試題
以下關(guān)于孔子的教育心理學(xué)思想中,體現(xiàn)其學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)是()
個體之間存在很多差異,其中屬于人格差異的分類類型是()
在皮亞杰關(guān)于個體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()
關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能,以下描述中不正確的是()
初中生既能注意到課程的講解,又能抄寫筆記,還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點(diǎn)是()
在加涅的智慧技能層次理論中,以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是()
以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()
性別角色觀念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在()
影響認(rèn)知策略學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件,以下屬于外部條件的是()
在兒童各個器官的發(fā)育過程中,最優(yōu)先發(fā)育的是()