單項選擇題學校課余訓練的特點是()、基礎性與廣泛性。
A.深入性
B.提高性
C.計劃性
D.業(yè)余性
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1.單項選擇題課外體育活動的組織形式有()、班級活動和小組活動、俱樂部活動、小團體活動、個人鍛煉活動。
A.全校性活動和年級活動
B.運動會
C.社區(qū)活動
D.家庭體育
2.單項選擇題課外體育活動的主要特點有()、活動內容的多樣性和組織形式的靈活性。
A.目的任務的多向性
B.目的任務的廣闊性
C.組織形式的固定性
D.組織形式的多樣性
3.單項選擇題體育課程實施過程人力資源的開發(fā)主要包括()、班主任、有體育特長的教師、衛(wèi)生保健教師和校醫(yī)。
A.校長
B.家長
C.同學
D.體育教師
4.單項選擇題體育評價的主要形式有學生的自評、()與教師的評價。
A.學生的互評
B.家長評價
C.班主任的評價
D.校長的評價
5.單項選擇題體育學習評價的內容主要有體能、知識與技能、()、情意表現與合作精神、健康行為方面。
A.學習態(tài)度
B.學生的認知水平
C.學習學習的動機
D.運動技能
最新試題
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
題型:單項選擇題
吊環(huán)作為群眾普及活動時,還可用來做擺蕩、轉體的練習,這培養(yǎng)學生的協調用力,(),增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
題型:單項選擇題
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
題型:單項選擇題
在進行隊列、隊形練習時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
題型:判斷題
體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。
題型:判斷題
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。
題型:單項選擇題
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
題型:單項選擇題
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協調用力。
題型:單項選擇題
在乒乓球各種擊球動作的教學中,要注意引導學生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習()動作。
題型:單項選擇題
體育與健康基礎知識課的內容可因年級而異,根據學生的身心特點和興趣安排內容與排列。
題型:判斷題