第一次世界大戰(zhàn)后，圖畫與勞作合為一體。

人們普遍認(rèn)識到，一個沒有藝術(shù)的民族和社會是不可思議的。

教育者不能以看待成人作品的習(xí)慣眼光去看待幼兒的作品。

美工區(qū)的基本設(shè)施包括操作臺、椅子、畫板畫架、材料收納柜（架）、作品展示柜等。

美工室是為全園各年齡班幼兒提供的功能室，并不專屬于某個班級。

幼兒常常在涂著涂著的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫的動作痕跡與某物的外形相似，于是想起要畫這一物體。這時兒童處于（）。

美工區(qū)材料的投放原則：（）性、多樣性、適宜性。

一般來說，最早（）歲的兒童已能畫出直線和曲線。

學(xué)前兒童美術(shù)是表達(dá)兒童內(nèi)在情感的一種手段。

真正的繪畫從一開始就是有目的的。