在新公共行政學(xué)看來，在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實現(xiàn)目標(biāo)的組織整體，并使其運行機制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

Y理論作為一種管理理論，它至少看到了在它之前的傳統(tǒng)X理論所忽略的東西，說出了X理論所沒有說出的東西。

自美國行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后，西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵，又不乏重要實踐價值的綜合性學(xué)科。

在新公共行政學(xué)者們看來，行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者，而且更應(yīng)該是改革社會、推進(jìn)社會發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步的倡導(dǎo)者。

政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

以下各項中，關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對公共行政理論進(jìn)行后現(xiàn)代探索的四個值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是（）。

政治對行政的控制應(yīng)當(dāng)適用于針對廣義的執(zhí)行性機構(gòu)，諸如司法、準(zhǔn)司法、統(tǒng)計和半科學(xué)性質(zhì)的政府機構(gòu)也都應(yīng)該受到政治的影響.

自從西蒙提出決策研究途徑以來，西方行政學(xué)已日漸正視決策的重要性，甚至有人主張用“公共政策”來取代“公共行政”，這種以政策為主導(dǎo)的行政學(xué)研究潮流已經(jīng)成為西方行政學(xué)的主流。

在運用目標(biāo)管理理論時，對目標(biāo)完成情況的檢查方式很重要，對能力較低和缺乏自信心的組織成員來說尤其重要。