綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的（）
①合作態(tài)度
②語文綜合運(yùn)用能力
③參與程度
④探究精神
A.①②③
B.③④
C.①②④
D.①②③④
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各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視（）。
①朗讀
②分角色讀
③表演讀
④默讀
A.①②③④
B.①④
C.②③
D.③④
關(guān)于第一學(xué)段識(shí)字與寫字，新課標(biāo)提出（）。
①識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。
②1～2年級(jí)要多認(rèn)少寫。
③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。
④初步感受漢字的形體美。
A.①②③④
B.③④
C.②③④
D.①③④
關(guān)于課程的基本理念，“新課標(biāo)”正確恰當(dāng)?shù)谋硎鍪牵ǎ?br /> ①全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。
④正確把握語文教育的特點(diǎn)。
A.①②③④
B.①③④②
C.②③④①
D.①④②③
最新試題
試述語文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
課程資源有哪些種類？
杜甫的“生平第一快詩”是什么？請(qǐng)寫在下面。
記敘文按表達(dá)分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。
什么是探究學(xué)習(xí)？請(qǐng)舉例說明。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)
什么是語文課程資源？
談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z文素養(yǎng)”的？
有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好，教師不必花時(shí)間與精力進(jìn)行語文課程資源的開發(fā)和利用。”你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？
你認(rèn)為，當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題？