最新試題

文學作品閱讀的評價,著重考察學生()的水平。

題型:填空題

形成性評價關注學習過程,有利于及時揭示問題、及時反饋、()。

題型:填空題

閱讀是學生的()行為。教師要珍視學生獨特的感受、體驗和理解,要善于通過()解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。

題型:填空題

著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。

題型:判斷題

要重視學生課外閱讀的評價。應根據(jù)各學段的要求,通過()、()等方式,了解學生的()和(),進而考察其閱讀的興趣、習慣、品位、方法和能力。

題型:填空題

語文教材應該為師生留有足夠的空間,以發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,給教師靈活處理教學內容的余地。

題型:判斷題

考察口語交際水平的基本項目可以有講述、應對、()、()、即席講話、()、問題討論等。

題型:填空題

寫字的評價,要考察學生對于要求“會寫”的字的掌握情況,重視書寫的(),在此基礎上,逐步要求書寫流利。

題型:填空題

在寫作教學過程中,“鼓勵學生自主寫作”是其重要的策略之一,下列表述有錯誤的一項是()

題型:單項選擇題

語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么?

題型:問答題