管理人員的考評可以激勵管理者不斷自我提高和自我完善。

激勵是指通過采取一定措施激發(fā)人的動機，進而促使其采取行動。

授權(quán)時必須向被授權(quán)人明確所授事項的任務(wù)目標及權(quán)責范圍，這就是授權(quán)的明確責任原則。

目標管理實施過程中的目標分解要鼓勵職工積極參與，盡可能把目標分解工作由“要我做”變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式對生產(chǎn)效率的高低有著重要的影響，領(lǐng)導(dǎo)的效果歸因于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的“相互支持”。

李平擔任廠技術(shù)科科長的工作，怎樣打開工作局面？

定性方法是基于所掌握的信息，利用數(shù)學(xué)模型來做出的決策。

管理是一種有意識、有組織的群體活動，是動態(tài)的協(xié)調(diào)過程，目的是有效地實現(xiàn)組織目標，對象是組織各種資源和組織活動。

人員配備是根據(jù)組織目標的需要，為組織內(nèi)的各個部門崗位配備合適的人員，開發(fā)員工的才能，更好的履行職責。

管理人員的選聘直接影響組織人員配備的整體水平，管理人員的選聘包括內(nèi)部提拔和外部招聘兩個來源。