A.定類測量
B.定序測量
C.定性測量
D.定距測量
E.定比測量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.綜合性調(diào)查報(bào)告
B.專題性調(diào)查報(bào)告
C.單視角調(diào)查報(bào)告
D.復(fù)視角調(diào)查報(bào)告
E.全視角調(diào)查報(bào)告
A.綜合性調(diào)查報(bào)告
B.專題性調(diào)查報(bào)告
C.單視角調(diào)查報(bào)告
D.復(fù)視角調(diào)查報(bào)告
E.全視角調(diào)查報(bào)告
A.標(biāo)題
B.導(dǎo)言
C.主體
D.方法
E.結(jié)尾
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.等距抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
E.多階段抽樣
A.調(diào)查的單位或個(gè)人的身份
B.調(diào)查內(nèi)容與范圍
C.調(diào)查的目的和意義
D.調(diào)查對象的選擇方式和對調(diào)查對象有關(guān)信息的保密措施
E.對被調(diào)查對象參與調(diào)查表示感謝
最新試題
研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文有著一定的區(qū)別,以下說法中,屬于研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別的有()。
對于某種特定的研究對象或研究問題,如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則:如果研究對象的規(guī)模較大,分布范圍較廣,異質(zhì)性較強(qiáng),研究問題所涉及的研究變量較多,適合采用()、()、()的抽樣方法。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
在結(jié)構(gòu)式訪談中,包括哪幾種訪談方式?()
數(shù)據(jù)的清理不包括()。
?實(shí)證研究強(qiáng)調(diào)用經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來證明抽象邏輯,是社會科學(xué)理論的重要來源。“實(shí)證研究”對應(yīng)的英文表述是()。
內(nèi)容分析方法屬于()。
當(dāng)自變量有多個(gè)層次,即自變量之間在事實(shí)層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時(shí),宜采用()。
文獻(xiàn)檢索通常會使用到三個(gè)基本檢索符——and,not和or,請問這三個(gè)檢索符的運(yùn)算順序?yàn)椋ǎ?/p>
在進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)時(shí),安排訪題的順序需要遵守一定的原則。以下說法正確的有()。