單項選擇題較小的壓力及日常的麻煩是教師職業(yè)壓力類型中的（）。
A.中心壓力
B.外圍的壓力
C.預(yù)期性壓力
D.情境壓力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述教師成長的三個階段。
2.問答題維護教師心理健康的途徑有哪些？
3.問答題教學反思的方法是什么？
4.問答題教學反思過程的步驟是什么？
5.問答題教師成長與發(fā)展的基本途徑是什么？
最新試題
簡述促進教師成長的方法。
題型：問答題
以下關(guān)于專家教師的說法中錯誤的（）。
題型：單項選擇題
有人說學生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果，能夠解釋這句話的原理是（）。
題型：單項選擇題
簡述教學反思的主要方法。
題型：問答題
心理學把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱為（）。
題型：單項選擇題
福勒和布朗認為，衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一是能否自覺（）。
題型：單項選擇題
區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標志是（）。
題型：單項選擇題
下列描述最可能代表專家型教師特征的是（）。
題型：單項選擇題
皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是（）。
題型：單項選擇題
張老師這段時間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲勞，工作效率不高。那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。
題型：單項選擇題