試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運(yùn)用。

下面哪項(xiàng)不是情緒的功能？（）

鑒別情緒的主要標(biāo)志是（）

人認(rèn)識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)稱之為美感。

科學(xué)家為了攻克科技難關(guān)而廢寢忘食，這是（）的具體表現(xiàn)。

古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。

魏征曾對唐太宗李世民說：“嗜欲喜怒之情，賢愚皆同，賢者能節(jié)之，不使過度，愚者縱之，每至所失。”這說的是意志要有（）。

“動之以情”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。

有些酗酒者認(rèn)為“喝酒傷身”沒有科學(xué)根據(jù)，照樣喝酒，這是心理防御機(jī)制中的（）

吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（）