單項選擇題把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實際中，以加深、加寬對各種事物的認識的思維過程是（）。
A.分析與綜合
B.比較
C.抽象與概括
D.具體化
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1.單項選擇題早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（）。
A.概括性
B.間接性
C.合理性
D.整體性
2.多項選擇題思維的特點有（）。
A.直接性
B.間接性
C.概括性
D.特殊性
3.單項選擇題思維的主要特征為（）。
A.間接性和概括性
B.分析性和概括性
C.間接性和整合性
D.分析性和整合性
5.單項選擇題思維的最基本*單位是（）。
A.命題
B.概念
C.判斷
D.推理
最新試題
思維的特點有（）。
題型：多項選擇題
小學生通過認識烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥”的本質特征這一思維形式是（）。
題型：單項選擇題
想象是一種超現(xiàn)實的自由精神的創(chuàng)造。
題型：判斷題
思維的最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
小學生在思維過程中把整體分解為部分，把復雜的事物分解為簡單的要素，或將它的各種屬性，各個方面及其等區(qū)分開的過程是（）。
題型：單項選擇題
在學習“鳥”的概念時，老師用蝙蝠來說明“會飛”是鳥概念的無關特征。這使用的是（）。
題型：單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實的概括的、間接的反映。其最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于關系概念的是（）。
題型：單項選擇題
沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為（）。
題型：單項選擇題
老師在講磚的用途時，學生能一口氣說出磚可以蓋房子，可以當工具，可以防身，可以……說明該生具有（）。
題型：單項選擇題