問答題最近,班主任李老師發(fā)現(xiàn),班上的張同學傍晚放學后經常留下來幫助當天值日的同學一起打掃衛(wèi)生。李老師想到班級一直缺乏一種助人為樂的良好風氣,她認定張同學具有助人為樂的品德,決定樹立典型,于是設計了一個主題班會活動,并讓張同學做重點發(fā)言,談談對助人為樂的認識和體會。沒想到,班會課上張同學的一番話讓全班同學目瞪口呆,更讓李老師不知所措,張同學說其實我每天留下來幫同學做值日衛(wèi)生,是因為這學期爸爸下班遲,我要等很久爸爸才能來,反正在學校也沒事做,幫同學做值日好消磨時間。”聯(lián)系材料分析學生品德培養(yǎng)過程中要注意的問題。

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5.多項選擇題德育過程的要素包括()。

A.教育者
B.受教育者
C.德育內容
D.德育方法
E.德育原則