所乘車輛著火時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，再設(shè)法逃生。

目前，多媒體已經(jīng)利用了人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。

人不能控制自己的情緒。

創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮，與知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)關(guān)。

遇有踩踏事件，一且被人擠倒在地，應(yīng)雙手緊扣置頸后，使身體蜷縮呈球狀，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。

從廣義上來(lái)講，每個(gè)人都有自己的創(chuàng)造性人格。

情緒是人的各種感覺(jué)、思想和行為的綜合心理和生理狀態(tài)，是對(duì)外界刺激所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。

心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。

創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和，是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。

辦好人民滿意的教育，就是要不斷加大教育投資，建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，切實(shí)解決上學(xué)難問(wèn)題。