引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件，教師應(yīng)如何來引導(dǎo)學(xué)生的注意？（）

教師獲得威信的基本條件是（）。

聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾翁岣呓處熕刭|(zhì)。

在師生互動(dòng)過程中，教師和學(xué)生每一方都包含著的兩個(gè)側(cè)面是認(rèn)知和（）。

教師對(duì)學(xué)生的期望可以起一科一潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)是（）。

你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣對(duì)待這名男同學(xué)？（）

教師職業(yè)的專業(yè)化，具體表現(xiàn)在（）兩個(gè)方面上。

心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成？（）

要成為一名受學(xué)生歡迎和愛戴的好教師，教師本人不僅需要具備一般公民需要的（），而且需要具備教師職業(yè)所需要的（）。

教師教學(xué)監(jiān)控能力的三個(gè)方面不包括（）。