單項選擇題教師職業(yè)角色形成的最后階段是()。
A.角色信念形成
B.角色認知
C.角色認同
D.角色內(nèi)化
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1.單項選擇題下列哪一項不是優(yōu)秀教師的人格特征的主要表現(xiàn)?()
A.處事熱情
B.情緒穩(wěn)定
C.待人親切
D.才思敏捷
2.單項選擇題決定教師是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素是()。
A.教師的教學(xué)行為
B.是否理解學(xué)生
C.與學(xué)生的有效交際
D.理解自己
3.單項選擇題教師在履行社會交給自己的教育職責(zé)過程中,所具有的使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,就是()。
A.教師的責(zé)任感
B.自我教學(xué)效能感
C.教師的信念
D.教師的威信
4.單項選擇題教師對學(xué)生的期待包括()。
A.對學(xué)習(xí)潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
B.對學(xué)習(xí)潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
C.對記憶潛能的推測和對個性發(fā)展的推測
D.對記憶潛能的推測和對品德發(fā)展的推測
5.單項選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂教學(xué)有()。
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
最新試題
黃老師使用了什么方式來使學(xué)生的注意力從講話中回到課堂?()
題型:多項選擇題
教師教學(xué)監(jiān)控能力的三個方面不包括()。
題型:單項選擇題
教師獲得威信的基本條件是()。
題型:單項選擇題
優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
教師期待往往會對學(xué)生產(chǎn)生深遠影響。
題型:判斷題
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學(xué)生的固定形象是()。
題型:單項選擇題
教師的教學(xué)監(jiān)控能力是一成不變的。
題型:判斷題
教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>
題型:多項選擇題
簡述羅森塔爾效應(yīng)。
題型:問答題
引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件,教師可以通過哪些方式來引起學(xué)生的注意?()
題型:多項選擇題