通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為的方法叫做（）。

輔導老師將接受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。

心理評估不但是了解個體（）及其行為表現(xiàn)的工具，也是評價（）的工具。

在心理測驗中，智力測驗屬于（）。

以下屬于心理測驗的是（）。

輔導教師將受輔導學生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。

有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學方法，叫做（）。

根據(jù)長期的臨床經(jīng)驗，認為存在著兩種不同的心理類型，內(nèi)傾的和外傾的。這位心理學家是（）。

日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（）。

依據(jù)用心理學方法的技術搜索的來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程叫（）。