A.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
B.以創(chuàng)造個(gè)性為指標(biāo)的調(diào)查問(wèn)卷
C.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評(píng)定
D.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測(cè)驗(yàn)
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A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.抽象思維
D.創(chuàng)造性想象
A.直覺(jué)思維
B.形象思維
C.發(fā)散思維
D.聚合思維
A.創(chuàng)造性想象
B.空想
C.幻想
D.再造性想象
A.系統(tǒng)脫敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行為療法
A.智力技能
B.思維品質(zhì)
C.思維程序
D.能力或特性
最新試題
與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）。
發(fā)散思維的三個(gè)特征是（）
從（）入手來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進(jìn)創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。
高創(chuàng)造性者一般具有哪些個(gè)性特征？
以下思維活動(dòng)中，心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注的研究是（）
根據(jù)吉爾福特的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)創(chuàng)造性思維水平的指標(biāo)是思維的（）
課堂心理氣氛主要有三種類(lèi)型：積極的、消極的與（）
提出“什么樣的電視機(jī)才理想？”問(wèn)題的方法屬于創(chuàng)造力訓(xùn)練的（）
看《西游記》時(shí)，在頭腦中形成的孫悟空形象是（）。
一般認(rèn)為智力因素包括六個(gè)方面：注意力，觀察力，想象力，記憶力，思維力，創(chuàng)造力。