單項選擇題教師可以采取的，影響學生對自己的成敗歸因的行為不包括（）

A.正確進行口頭要求
B.強制完成學習任務
C.合理進行教育強化
D.注意運用言語反饋


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1.單項選擇題個體認為失敗是無法避免的，這種觀念是（）

A.悲觀感
B.習得性無助
C.自卑感
D.失敗感

2.單項選擇題維納認為，學生學習成敗的主要因素不包括（）

A.任務難易
B.能力
C.心態(tài)
D.運氣

3.單項選擇題歸因研究開始的標志是（）

A.《自尊心的養(yǎng)成》一書的出版
B.《人際關系心理學》一書的出版
C.《教育過程》一書的出版
D.《自我效能：關于行為變化的綜合理論》一文的發(fā)表

4.單項選擇題總是與“為什么”這樣的問題聯(lián)系在一起的是（）

A.歸因風格
B.歸因
C.控制點
D.學習

5.單項選擇題根據(jù)班杜拉的觀點，個體自我效能感的來源不包括（）

A.個體自身行為的成敗經驗
B.替代性經驗
C.間接經驗
D.言語勸說