單項(xiàng)選擇題“教育者應(yīng)先受教育”說(shuō)明轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的（）。

A.揚(yáng)長(zhǎng)原則
B.對(duì)事不對(duì)人原則
C.潛移默化原則
D.可接受性原則


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)倔強(qiáng)學(xué)生可以采取的矯治方法是（）。

A.認(rèn)知調(diào)整
B.行為矯治
C.情緒疏導(dǎo)
D.談話溝通

2.單項(xiàng)選擇題預(yù)防問(wèn)題行為的關(guān)鍵是（）。

A.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)目的
B.建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與班風(fēng)
C.樹(shù)立正確的學(xué)生觀
D.改善學(xué)生的人際環(huán)境

3.單項(xiàng)選擇題馬卡連柯提出的“平行教育影響”是指（）。

A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
C.教育影響的一致性和連貫性原則
D.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則

4.單項(xiàng)選擇題循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手的德育原則是（）。

A.導(dǎo)向原則
B.因材施教原則
C.疏導(dǎo)原則
D.平行影響原則

5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)校德育方法中的最基本方法是（）。

A.評(píng)價(jià)法
B.榜樣法
C.說(shuō)服法
D.鍛煉法