單項選擇題如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.強迫癥
D.網(wǎng)絡(luò)成癮
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1.單項選擇題輔導(dǎo)教師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（）。
A.鼓勵
B.反映
C.澄清
D.詢問
2.單項選擇題小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。
A.強迫觀念
B.強迫行為
C.強迫考慮
D.強迫焦慮
3.單項選擇題焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的（）。
A.心理困擾
B.心理障礙
C.心理疾病
D.精神疾病
4.單項選擇題中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。
A.心理疏導(dǎo)
B.擇業(yè)指導(dǎo)
C.心理咨詢
D.交往指導(dǎo)
5.單項選擇題心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。
A.強化法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.理性一情緒療法
D.來訪者中心療法
最新試題
心理評估的對象是（）。
題型：單項選擇題
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
題型：問答題
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢？
題型：問答題
輔導(dǎo)教師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（）。
題型：單項選擇題
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
題型：單項選擇題
在理解和把握心理健康標準時應(yīng)考慮哪些方面？
題型：問答題
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
題型：單項選擇題
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程，叫做（）。
題型：單項選擇題
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
題型：問答題