A.學(xué)不躐等
B.學(xué)而時(shí)習(xí)之
C.不凌節(jié)而施
D.“流水之為物也,不盈科不行”
E.“相觀而善之”
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A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書(shū)指導(dǎo)法
E.演示法
A.語(yǔ)音和吐字
B.音量和響度
C.語(yǔ)速
D.語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏
E.詞匯和語(yǔ)法
A.演示法
B.參觀法
C.練習(xí)法
D.討論法
E.發(fā)現(xiàn)法
A.單向傳輸語(yǔ)言
B.雙向?qū)υ捳Z(yǔ)言
C.描述性語(yǔ)言
D.說(shuō)明性語(yǔ)言
E.多向交流語(yǔ)言
A.教學(xué)目的和任務(wù)
B.課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)
C.學(xué)生特點(diǎn)
D.教學(xué)條件
E.教師自身特點(diǎn)
最新試題
教師就某一思想道德問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行交流，以便學(xué)生明白事理的方法叫（）。
“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)的基本過(guò)程包括（）
某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。
選擇教學(xué)應(yīng)考慮的主要因素有（）
教學(xué)媒體的功能是（）
物理老師講解牛頓第一定律時(shí)，高度贊揚(yáng)了牛頓勤于思考，善于總結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生受到了感染。物理老師的教學(xué)主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則？（）
以下觀點(diǎn)體現(xiàn)循序漸進(jìn)的教學(xué)原則的是（）
低年級(jí)的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，這反映了教學(xué)中要遵守（）。
現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是（）
運(yùn)用講授法的基本要求是（）