A.學(xué)生為中心
B.整體性
C.基礎(chǔ)性
D.內(nèi)化性
E.綜合性
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A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動(dòng)技術(shù)教育
A.德育
B.智育
C.教學(xué)
D.美育
E.勞動(dòng)技術(shù)教育
A.導(dǎo)向
B.輔助
C.評(píng)價(jià)
D.激勵(lì)
E.督導(dǎo)
A.教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為人民所有
B.社會(huì)主義教育與宗權(quán)分離
C.教育內(nèi)容共享
D.教育目的是為社會(huì)主義培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才
E.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
A.思想政治素質(zhì)
B.道德素質(zhì)
C.文化素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
E.審美素質(zhì)
最新試題
勞動(dòng)教育有何意義?()
素質(zhì)教育的特點(diǎn)是()
素質(zhì)教育的主要任務(wù)是()
素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。
1999年6月,中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出,素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的()為重點(diǎn)。
這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念?()
智育的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化。
課的類(lèi)型是根據(jù)()來(lái)確定的。
以提升教育對(duì)象的智慧水平為目標(biāo)的教育即()。
社會(huì)主義教育事業(yè)的階級(jí)性主要體現(xiàn)在()。