單項選擇題教育目的的確定具有()。
A.主觀性
B.客觀性
C.主觀性和客觀性
D.隨意性
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1.單項選擇題教育可以實現人的培養(yǎng)、社會遺傳、科學篩選,是教育的()。
A.社會功能
B.人口功能
C.本體功能
D.經濟功能
2.單項選擇題教育最基本的功能是()
A.政治功能
B.經濟功能
C.育人選才功能
D.文化功能
3.單項選擇題分為兩個階段的學校教育層次是()
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
4.單項選擇題影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會的()
A.生產力發(fā)展水平
B.政治制度
C.社會意識形態(tài)
D.經濟制度
5.單項選擇題對教育性質起決定作用的是()
A.生產力
B.意識形態(tài)
C.執(zhí)政黨
D.政治經濟制度
最新試題
教育對生產力的促進作用主要有()。
題型:多項選擇題
人力資本論是由美國經濟學家()提出的。
題型:單項選擇題
生產力對教育有制約作用,因而教育的發(fā)展與生產力的發(fā)展完全同步。
題型:判斷題
現代教育發(fā)展的根本動因是()。
題型:單項選擇題
在現代社會發(fā)展中,生產力和科學技術的發(fā)展水平共同制約著教育的()。
題型:單項選擇題
學校文化是由()幾部分構成的。
題型:多項選擇題
在現代社會,決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的因素是()
題型:單項選擇題
關于教育與經濟發(fā)展的關系,國際社會已達成共識,普遍認為()
題型:單項選擇題
教育對生產力的促進作用主要通過()來實現。
題型:多項選擇題
教育不但是一消費也是一種投資活動,這是()。
題型:單項選擇題