你可能感興趣的試題

填空題
（）一般選用含有快速和慢速利用的混合氮源。
答案：發(fā)酵培養(yǎng)基
填空題
在產(chǎn)物合成階段代謝變化是以（）和（）的分解代謝和產(chǎn)物合成代謝為主。
答案：碳源；氮源
填空題
在產(chǎn)物（），產(chǎn)生菌的呼吸一般無顯著變化，菌體物質(zhì)的合成仍未停止。
答案：合成階段
填空題
從產(chǎn)物形成來說，代謝變化就是反映發(fā)酵中的（）、（）、（）這三者之間的關系。
答案：菌體生長；發(fā)酵參數(shù)；產(chǎn)物形成速度
填空題
要確定一個合理的放罐時間，須要考慮下列因素：考慮（）、（）、（）。
答案：經(jīng)濟因素；產(chǎn)品質(zhì)量因素；特殊因素
填空題
發(fā)酵工業(yè)常用的消泡劑主要有（），高碳醇、脂肪酸和酯類，（），硅酮類。
答案：天然油脂類；聚醚類
填空題
FBC從補加培養(yǎng)基的成分來分，又可分為（）和（）。
答案：單組分補料；多組分補料
填空題
FBC從反應器數(shù)目分類又有（）、（）之分。
答案：單級；多級
填空題
微生物培養(yǎng)有三種方式：（）、（）、（）。
答案：分批培養(yǎng)；分批補料培養(yǎng)；連續(xù)培養(yǎng)
填空題
發(fā)酵生產(chǎn)和試驗采用的化學參數(shù)有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
答案：PH；基質(zhì)濃度；溶解氧濃度；氧化還原電位；產(chǎn)物濃度；廢氣的氧濃度；廢氣中的CO₂濃度

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對某一（）而言，在同一條件下，培養(yǎng)基成分愈豐富，營養(yǎng)被利用的速度愈快，產(chǎn)生的生物熱就愈大。

你可能感興趣的試題

（）一般選用含有快速和慢速利用的混合氮源。

在產(chǎn)物合成階段代謝變化是以（）和（）的分解代謝和產(chǎn)物合成代謝為主。

在產(chǎn)物（），產(chǎn)生菌的呼吸一般無顯著變化，菌體物質(zhì)的合成仍未停止。

從產(chǎn)物形成來說，代謝變化就是反映發(fā)酵中的（）、（）、（）這三者之間的關系。

要確定一個合理的放罐時間，須要考慮下列因素：考慮（）、（）、（）。

發(fā)酵工業(yè)常用的消泡劑主要有（），高碳醇、脂肪酸和酯類，（），硅酮類。

FBC從補加培養(yǎng)基的成分來分，又可分為（）和（）。

FBC從反應器數(shù)目分類又有（）、（）之分。

微生物培養(yǎng)有三種方式：（）、（）、（）。

發(fā)酵生產(chǎn)和試驗采用的化學參數(shù)有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

對某一（）而言，在同一條件下，培養(yǎng)基成分愈豐富，營養(yǎng)被利用的速度愈快，產(chǎn)生的生物熱就愈大。

你可能感興趣的試題

（）一般選用含有快速和慢速利用的混合氮源。

在產(chǎn)物合成階段代謝變化是以（）和（）的分解代謝和產(chǎn)物合成代謝為主。

在產(chǎn)物（），產(chǎn)生菌的呼吸一般無顯著變化，菌體物質(zhì)的合成仍未停止。

從產(chǎn)物形成來說，代謝變化就是反映發(fā)酵中的（）、（）、（）這三者之間的關系。

要確定一個合理的放罐時間，須要考慮下列因素：考慮（）、（）、（）。

發(fā)酵工業(yè)常用的消泡劑主要有（），高碳醇、脂肪酸和酯類，（），硅酮類。

FBC從補加培養(yǎng)基的成分來分，又可分為（）和（）。

FBC從反應器數(shù)目分類又有（）、（）之分。

微生物培養(yǎng)有三種方式：（）、（）、（）。

發(fā)酵生產(chǎn)和試驗采用的化學參數(shù)有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

對某一（）而言，在同一條件下，培養(yǎng)基成分愈豐富，營養(yǎng)被利用的速度愈快，產(chǎn)生的生物熱就愈大。

（）一般選用含有快速和慢速利用的混合氮源。

在產(chǎn)物合成階段代謝變化是以（）和（）的分解代謝和產(chǎn)物合成代謝為主。

在產(chǎn)物（），產(chǎn)生菌的呼吸一般無顯著變化，菌體物質(zhì)的合成仍未停止。

從產(chǎn)物形成來說，代謝變化就是反映發(fā)酵中的（）、（）、（）這三者之間的關系。

要確定一個合理的放罐時間，須要考慮下列因素：考慮（）、（）、（）。

發(fā)酵工業(yè)常用的消泡劑主要有（），高碳醇、脂肪酸和酯類，（），硅酮類。

FBC從補加培養(yǎng)基的成分來分，又可分為（）和（）。

FBC從反應器數(shù)目分類又有（）、（）之分。

微生物培養(yǎng)有三種方式：（）、（）、（）。

發(fā)酵生產(chǎn)和試驗采用的化學參數(shù)有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。