A.裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》
B.凱洛夫的《教育學(xué)》
C.洛克的《教育漫話》
D.斯賓塞的《教育論》
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你可能感興趣的試題
A.教育狀況
B.教育現(xiàn)象
C.教育特征
D.教育問(wèn)題
E.教育規(guī)律
A.揭示了教育與政治的關(guān)系
B.提出了教學(xué)相長(zhǎng)的觀點(diǎn)
C.主張啟發(fā)式教學(xué)
D.要求教學(xué)要循序漸進(jìn)
E.提倡“有教無(wú)類”
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.康德
A.《論語(yǔ)》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《中庸》
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
最新試題
主張“有教無(wú)類”的古代教育家是（）
世界上最早的教育專著是（）
第一個(gè)將心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（）。
以下觀點(diǎn)不是出自《學(xué)記》的是（）
重視啟發(fā)教學(xué)，提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是（）。
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展，我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將（）、情感態(tài)度與價(jià)值觀三者統(tǒng)一起來(lái)。
教育史上被人們公認(rèn)的教育學(xué)的奠基者和創(chuàng)始人，被譽(yù)為“教育學(xué)之父”的教育家是（）
“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。
赫爾巴特1806年出版的《普通教育學(xué)》，他以（）為基礎(chǔ)建立了新的教育學(xué)體系，使教育學(xué)理論體系趨于成熟。
強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是（）。