A.程序教學(xué)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.指導(dǎo)教學(xué)
D.掌握學(xué)習(xí)
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你可能感興趣的試題
A.洛克的《教育漫話》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.贊可大的《教學(xué)與發(fā)展》
A.傳統(tǒng)教育論
B.現(xiàn)代教育論
C.實(shí)質(zhì)教育論
D.形式教育論
A.果斷紀(jì)律理論
B.行為矯正理論
C.現(xiàn)實(shí)療法理論
D.目標(biāo)導(dǎo)向理論
A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
C.教育影響的一致性和連貫性原則
D.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則
A.《大教學(xué)論》
B.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》
C.《理想國(guó)》
D.《教育漫話》
最新試題
教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科,形成于()
教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的()
近代社會(huì)教育的巨大變化表現(xiàn)在()。
以下觀點(diǎn)不是出自《學(xué)記》的是()
下面對(duì)現(xiàn)代教育制度的發(fā)展描述正確的是()。
世界上最早的一部專門論述教育教學(xué)的專著是()
主張文化陶冶的教育學(xué)流派是()。
《教育漫話》是英國(guó)近代教育家()的代表作。
《大教學(xué)論》的作者是著名教育家()
提出結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)的教育家是()。