我國《教育法》規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學權(quán)、科學研究權(quán)、管理學生權(quán)、獲取報酬待遇權(quán)、民主管理權(quán)和（）權(quán)等六項。

國家保護教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的（）、教師的工資報酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。

國家鼓勵學校及其他教育機構(gòu)推廣運用現(xiàn)代化教學方式。（）

教育法的作用包括規(guī)范作用和（）

以下哪項不屬于學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當履行的義務(wù)？（）

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國教師不享有的權(quán)利是（）

《中華人民共和國教育法》適用于（）

設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備的基本條件有哪些？

侵占學校及其他教育機構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔（）

（）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。