A.完形主義
B.人本主義
C.構(gòu)造主義
D.行為主義
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A.形象記憶
B.情緒記憶
C.內(nèi)隱記憶
D.外顯記憶
A.枕葉
B.頂葉
C.顳葉
D.島葉
A.投射效應(yīng)
B.正性偏差
C.定勢(shì)效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
A.內(nèi)部言語(yǔ)
B.口頭言語(yǔ)
C.書面言語(yǔ)
D.對(duì)自言語(yǔ)
A.外胚階段
B.內(nèi)胚階段
C.中胚階段
D.胚胎階段
最新試題
有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)研究方法,叫做()。
學(xué)校教育心理學(xué)研究的基本心理學(xué)規(guī)律主要涉及的是學(xué)校情境中的()。
在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境,它與現(xiàn)實(shí)問題情境()。
下列不屬于教學(xué)環(huán)境的是()。
“仁者見仁,智者見智”主要說(shuō)明()。
在控制條件下對(duì)某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為()。
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。
學(xué)校教育按照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中,起關(guān)鍵作用的是()。
社會(huì)測(cè)量法的提出者是()。
教學(xué)活動(dòng)中,師生之間對(duì)相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體的科學(xué)運(yùn)用是()。