單項選擇題心理年齡特征并不經(jīng)常發(fā)生根本性變化，不可能完全不相同。這說明兒童心理年齡特征具有（）
A.可變性
B.穩(wěn)定性
C.永恒性
D.不可知性
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1.單項選擇題發(fā)展的最本質(zhì)的傾向表現(xiàn)為（）的過程。
A.分化與整合
B.同化與平衡
C.分化與對抗
D.對立與統(tǒng)一
2.單項選擇題對兒童心理發(fā)展起主導作用的是（）
A.學校教育
B.家庭教育
C.個人傾向
D.社會影響
3.單項選擇題青年初期是世界觀（）。
A.形成時期
B.初步形成時期
C.初步成熟時期
D.成熟時期
4.單項選擇題進入中學，學生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務是形成（）。
A.信任感
B.自我同一感
C.主動感
D.勤奮感
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性格的類型是指一個人身上所共有的性格特征的獨特結合，根據(jù)個體的社會生活方式，可分為（）
題型：多項選擇題
注意的品質(zhì)包括（）
題型：多項選擇題
學生心理發(fā)展的基本特征是：連續(xù)性與（）、定向性與（）、不平衡性與差異性。
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很多因素可能影響到言語理解，主要有（）因素。
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雖然身體的各個部分同時發(fā)育，但其速度各異，因此，從總的方面可以分為（）
題型：多項選擇題
情緒通常與生理需要相聯(lián)系，人和動物都有情緒，其特點有（）
題型：多項選擇題