學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行（）制度。

在教育法制建設(shè)史上具有里程碑意義，標(biāo)志著我國全面進(jìn)人依法治教軌道的是（）

侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國教師不享有的權(quán)利是（）

國家在受教育者中進(jìn)行（）、（）、（）的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（）來處罰。

簡述《教育法》的社會(huì)作用。

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，國家實(shí)行（）的學(xué)校教育制度。

某教師要求所有學(xué)生的科研成果必須以自己的名字發(fā)表，這種做法（）

企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人依法舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由（）負(fù)責(zé)籌措，各級(jí)人民政府可以給予適當(dāng)支持。