目前，我國(guó)教師的待遇不低于（）

凡年滿(mǎn)（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

實(shí)行教師資格制度的意義有哪些？

教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系是什么？

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（），承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用（）教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教師資格認(rèn)定屬于（）

法律救濟(jì)一般包括（）救濟(jì)和（），在教育領(lǐng)域還有教師申訴和學(xué)生申訴等特定的救濟(jì)方式。

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？

學(xué)生由于喜歡某個(gè)教師所教的課程而成績(jī)突出。這是（）。