單項(xiàng)選擇題“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@說明教師職業(yè)道德具有()。
A.對(duì)教師工作的促進(jìn)功能
B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能
C.對(duì)學(xué)校文明的示范功能
D.對(duì)教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
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1.單項(xiàng)選擇題不同社會(huì)、不同階級(jí)的教師職業(yè)道德或多或少地存在著某些相同或相似的規(guī)范和要求,這說明教師職業(yè)道德具有()。
A.本質(zhì)性
B.繼承性
C.共同性
D.穩(wěn)固性
2.單項(xiàng)選擇題負(fù)責(zé)小學(xué)教師資格認(rèn)定的教育行政部門是()。
A.鄉(xiāng)級(jí)教育行政部門
B.縣級(jí)教育行政部門
C.市級(jí)教育行政部門
D.省級(jí)教育行政部門
3.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德的靈魂和核心是()。
A.教師職業(yè)道德的基本范疇
B.教師職業(yè)道德的基本原則
C.教師職業(yè)道德的基本規(guī)范
D.老師職業(yè)道德的基本修養(yǎng)
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)教師的天職是()。
A.保障小學(xué)生的安全
B.做好本職工作
C.熱愛小學(xué)生
D.維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)
5.單項(xiàng)選擇題教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系,平等合理地解決各種矛盾是指()。
A.教師義務(wù)
B.教師良心
C.教師公正
D.教師幸福
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你認(rèn)為這位老師應(yīng)該如何做?()
題型:多項(xiàng)選擇題
彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義?()
題型:多項(xiàng)選擇題
你是否贊成這位老師的做法()
題型:單項(xiàng)選擇題
張主任的做法對(duì)嗎()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的教學(xué)活動(dòng)是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
題型:判斷題
孫老師的做法對(duì)嗎()
題型:單項(xiàng)選擇題
這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則?()
題型:多項(xiàng)選擇題
材料中這位老師的做法對(duì)我們有何啟示?()
題型:多項(xiàng)選擇題
李老師的做法對(duì)嗎()
題型:單項(xiàng)選擇題
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事?()
題型:多項(xiàng)選擇題