A.笑
B.哭
C.怒
D.怕
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A.以低層次概念為主
B.外延不恰當(dāng)
C.內(nèi)涵不精確
D.能反映事物的本質(zhì)特征
A.發(fā)展的最高階段
B.穩(wěn)定的時(shí)期
C.迅速發(fā)展的時(shí)期
D.發(fā)展減緩的時(shí)期
A.喜歡撒謊
B.認(rèn)知存在障礙
C.思維相對(duì)性差，片面性大，在想象中過(guò)分夸大事物的某個(gè)部分或某種特征
D.記憶與想象相混淆，把自己的想象當(dāng)作真實(shí)的事情描述出來(lái)了
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無(wú)意想象
D.幻想
A.1.5—2歲
B.1—1.5歲
C.2—2.5歲
D.2.5—3歲
最新試題
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）
以下對(duì)于兒童大運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律說(shuō)法正確的是：（）
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
社交性游戲明顯多于單獨(dú)游戲，與同伴游戲數(shù)量明顯多于母親，其屬于那階段？（）
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)？（）
（）兒童會(huì)能直腰坐。
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品，發(fā)育過(guò)程為（）。
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
能夠遵循游戲或運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，運(yùn)動(dòng)通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑？（）