判斷題教師與兒童共同計(jì)劃的學(xué)科(領(lǐng)域)教育活動(dòng),在計(jì)劃時(shí)能較多地依據(jù)兒童的興趣和需要,課程的目標(biāo)具有兒童生成性,課程內(nèi)容與兒童的生活經(jīng)驗(yàn)相符合,教育活動(dòng)常以小組活動(dòng)的形式展開,教育活動(dòng)也具有相當(dāng)?shù)膹椥?,是較為理想的教育活動(dòng)形式。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)模式的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
題型:?jiǎn)柎痤}
幼兒園課程和幼兒游戲的關(guān)系如何?
題型:?jiǎn)柎痤}
幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。
題型:?jiǎn)柎痤}
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內(nèi)容是必須有的?
題型:?jiǎn)柎痤}
幼兒園課程評(píng)價(jià)應(yīng)如何貫徹公平性原則?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園項(xiàng)目活動(dòng)的教育價(jià)值。
題型:?jiǎn)柎痤}
試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的過程模式的優(yōu)點(diǎn)和不足。
題型:?jiǎn)柎痤}
選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}