幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國的教育目標(biāo)和幼兒心里特點(diǎn)制定的。

社會(huì)環(huán)境中的（）因素是人，能否建立起與周圍人的和諧關(guān)系，是人們適應(yīng)環(huán)境、心情舒暢地生活和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

（）是向幼兒進(jìn)行德育的前提，也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。

幼兒道德認(rèn)識(shí)的發(fā)展存在個(gè)別差異性和條理性的特點(diǎn)。

幼兒應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的社會(huì)行為規(guī)范主要有（）

因幼兒思維能力的局限，德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體，才容易為幼兒所理解和接受。

藝術(shù)教育活動(dòng)是幼兒美育的主要途徑是。（）

幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動(dòng)手操作能力。

德育在中小學(xué)教育中指的是（）

幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過程。