在主動(dòng)求知的過(guò)程中，幼兒的（）容易集中，思維積極，情緒愉快，促進(jìn)智力的發(fā)展

幼兒的德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從感受入手，培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的培養(yǎng)要從人物入手。

愛(ài)惜物品、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。

必須從培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)娜撕褪?，?duì)周?chē)畹膼?ài)入手，由遠(yuǎn)及近，逐步擴(kuò)大范圍。

智力因素與非智力因素是智力活動(dòng)的兩個(gè)方面。

教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。

發(fā)展幼兒的語(yǔ)言運(yùn)用能力包括（）方面

藝術(shù)教育活動(dòng)是幼兒美育的主要途徑是。（）

幼兒園美育的目的是培養(yǎng)每一個(gè)幼兒（），促進(jìn)每個(gè)幼兒人格健全發(fā)展。