單項選擇題評價活動中評價標準一般具有很強的（）。
A.抽象性
B.計劃性
C.規(guī)律性
D.導(dǎo)向性
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1.單項選擇題評價活動中，評價對象有人、事或者物，但落腳點是對（）的評價。
A.人
B.事
C.物
D.教
2.單項選擇題我國古代建立的（）是具有劃時代意義的和合理性的一種評價制度。
A.察舉制
B.選士制
C.經(jīng)驗考核制
D.科舉制度
3.單項選擇題在（）中，評價標準是固定的，是由目標所決定的絕對標準，評價對象只與標準相比較，相互之間不進行比較。
A.相對性評價
B.絕對性評價
C.量化評價
D.質(zhì)性評價
4.單項選擇題教育評價應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。
A.價值判斷
B.分數(shù)
C.事實判斷
D.調(diào)查
最新試題
評價幼兒園活動內(nèi)容時，對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準確的是（）。
題型：單項選擇題
在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。
題型：單項選擇題
評價是課程的重要組成部分，它的主要目的是為了（）。
題型：單項選擇題
對幼兒發(fā)展狀況的評估．有哪些方面需要注意？
題型：問答題
你認為幼兒評價小李老師客觀嗎？為什么？
題型：問答題
評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育評價的主體是（）。
題型：單項選擇題
請你分析一下這位幼兒教師自制的測驗試卷出現(xiàn)問題的可能性原因，以及對這位幼兒教師提出建設(shè)性的意見。
題型：問答題
請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運用幼兒園教育評價的相關(guān)知識說說自己的看法。
題型：問答題
請運用學(xué)習(xí)到的知識，對材料進行分析與反思。
題型：問答題