在學習完八年級下冊第二單元《組歌》后,教師為讓學生深刻理解并且正確使用學到的修辭手法.給出了以下句子:
(1)云彩和田野是一對情侶,我是它們之間傳情的信使。
(2)我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。
(3)雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道。
(4)我要把你燒毀,燒毀,燒毀你的一切。
下面幾位同學的回答不正確的一項是()。
A.第(1)句中用到了擬人的修辭手法,把云彩和田野比擬成了一對情侶
B.第(2)句用到了排比和擬人的手法
C.第(3)句將隆隆的雷聲比作劍,是比喻的修辭手法
D.第(4)句連續(xù)用三個“燒毀”是強調(diào)的修辭手法
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A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風
B.沾衣欲濕杏花雨.吹面不寒楊柳風
C.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來
D.黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙
A.父異焉(王安石《傷仲永》)
B.覺無異能者(柳宗元《三戒》)
C.異是非,明好惡,檢奸邪,消佚亂(陸賈《新語》)
D.產(chǎn)異蛇(柳宗元《捕蛇者說》)
A.黑暗,怎樣幽深的描畫呢?心靈的深深處,宇宙的深深處,燦爛光中的休息處。
B.萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細小身軀里,含著偉大的靈魂。
C.神希望我們酬答他,在于它送給我們的花朵,而不在于太陽和土地。
D.墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。
A.學生甲:巴爾扎克《人間喜劇》高老頭
B.學生乙:雨果《人間喜劇》卡西莫多
C.學生丙:雨果《巴黎圣母院》卡西莫多
D.學生?。喊蜖栐恕栋屠枋ツ冈骸犯呃项^
A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,它與屈原的《離騷》分別是我國現(xiàn)實主義詩歌和浪漫主義詩歌的源頭,對后世詩歌的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響
B.南北朝是中國文學繼魏晉之后又一個迅速發(fā)展時期,南朝詩歌以民歌為代表,其風格纏綿婉轉(zhuǎn),細膩含蓄,如《敕勒歌》《西洲曲》等
C.“機鋒所向,龍在山林,雖云長篙,頗同短制”魯迅先生的這幾句話,高度精確的概括了吳敬梓《儒林外史》的思想內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點
D.法國莫泊桑,俄國契訶夫和美國歐·亨利被譽為短篇小說大師,《羊脂球》《套中人》《麥琪的禮物》分別是他們最負盛名的作品之一
最新試題
某教師根據(jù)選修課程“文化論著研讀系列”開設(shè)了《(論語)選讀》的選修課程,該教師設(shè)定的下列教學目標中,不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
學生們學完《威尼斯商人》后,對戲劇產(chǎn)生了濃厚的興趣并請教師補充相關(guān)知識。教師的下列說法中,不正確的是()。
依據(jù)教學目標設(shè)計本篇課文的教學過程,簡要說明給每個環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容。
為什么不能強行引入外國風俗?
學習《威尼斯商人》一課時,教師打算放映其同名電影的視頻資料。在使用時教師的做法正確的是()。
根據(jù)上述材料以及《義務教育語文課程標準(2011年版)》的相關(guān)要求,確定本篇課文的教學目標,并說明依據(jù)。
將下列的句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)諒天道之微昧,追漁父以同嬉。(2)茍縱心于物外,安知榮辱之所如。
“我覺得我們兒乎是天天在過萬愚節(jié)”,這隱含了作者的一種什么希望?
兒童文學與原始文學有哪些相似性?
“爾獨何辜限河梁”中的“爾”是指誰?