單項(xiàng)選擇題如果要巧妙引入新課，使學(xué)生在不知不覺(jué)中獲得新知，往往采?。ǎ?/strong>
A.先講后書(shū)
B.先書(shū)后講
C.邊講邊書(shū)
D.不一定
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1.單項(xiàng)選擇題重在強(qiáng)化整體的板書(shū)一般是在（）。
A.講課之前
B.講課之中
C.講完之后
D.不一定
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，把板書(shū)有機(jī)地、和諧地融入教學(xué)過(guò)程，與其他教學(xué)手段構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)的系統(tǒng)這體現(xiàn)的是板書(shū)的（）。
A.規(guī)范性原則
B.針對(duì)性原則
C.啟發(fā)性原則
D.時(shí)效性原則
3.單項(xiàng)選擇題對(duì)板書(shū)的結(jié)構(gòu)要求是（）。
A.正確、清楚、美觀
B.直觀、新穎、優(yōu)美
C.科學(xué)、完整、系統(tǒng)
D.嚴(yán)謹(jǐn)、有序、巧妙
4.單項(xiàng)選擇題下列內(nèi)容，不屬于板書(shū)的語(yǔ)言要求的是（）。
A.準(zhǔn)確
B.簡(jiǎn)潔
C.完整
D.生動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)板書(shū)的行為中，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A.根據(jù)不同的教學(xué)目的設(shè)計(jì)不同的板書(shū)
B.不寫(xiě)或少寫(xiě)板書(shū)
C.對(duì)所教的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在黑板上
D.教師雖精心設(shè)計(jì)了板書(shū)，但只是結(jié)論性的文字顯示
最新試題
關(guān)于課程的內(nèi)涵，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師是最重要的課程資源，其原因在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于講授法，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教學(xué)過(guò)程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)課程，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
直觀性教學(xué)原則包含了語(yǔ)言直觀，以下屬于語(yǔ)言直觀的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述不正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于條件性課程資源的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題