教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該堅(jiān)持（）。

學(xué)生一邊記筆記，一邊聽課，這是注意的（）。

“學(xué)生是發(fā)展中的人”，這說明學(xué)生（）。

教學(xué)組織形式有（）。

能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是（）。

教師在與家長交往中如何保持正確的合作態(tài)度？

簡述教師形象塑造的幾個(gè)維度。

根據(jù)現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的研究結(jié)果，知識(shí)（廣義的）和技能的關(guān)系是（）。

在日常生活中，增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些？

衡量記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)有：（）。