問答題教師在與家長交往中合作溝通的態(tài)度和技巧有哪些?
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3.問答題簡述教師職業(yè)道德的教育功能。
4.多項選擇題教師尊重家長的正確方式方法包括()。
A.學(xué)生犯了錯誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生
B.主動聯(lián)系及時溝通
C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來
D.聽取建議積極配合
5.多項選擇題廉潔從教的內(nèi)容包括()。
A.堅持高尚情操
B.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神
C.自覺抵制社會不良風(fēng)氣
D.不利用職權(quán)之便謀取私利
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教師對學(xué)生的愛應(yīng)該堅持()。
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奴隸社會學(xué)校教育內(nèi)容:“六藝”是指()。
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“一題多解”屬于()。
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在日常生活中,增進(jìn)人與人之間情感的細(xì)節(jié)有哪些?
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應(yīng)怎樣組織學(xué)生進(jìn)行這種學(xué)習(xí)?
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能力發(fā)展和知識、技能掌握的關(guān)系是()。
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注意具有()等特性。
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弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即()。
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教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手?
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心理學(xué)研究認(rèn)為,教師的知識和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。
題型:單項選擇題