你是一名大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的工作人員，學(xué)生們對(duì)于現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的申領(lǐng)方式和申領(lǐng)要求不清楚?，F(xiàn)學(xué)校讓你去解決這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)怎么做？

對(duì)于抗疫一線，犧牲黨員占比達(dá)到公職人員總數(shù)66.7%這組數(shù)據(jù)，你怎么看？

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》，明確2020年全國(guó)計(jì)劃招聘特崗教師10.5萬(wàn)名，其中對(duì)于薪酬、條件等都做出適當(dāng)調(diào)整，擴(kuò)招特崗教師是利民之舉，但留得住才是根本。2020年5月8日，教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知》，對(duì)2020年特崗教師的招聘工作作出指示，其中包括特崗教師數(shù)量上招聘10.5萬(wàn)名、中央財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、招聘條件放寬，不將教師資格作為限制性條件等等，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

機(jī)場(chǎng)附近的綠化帶被居民種上了蔬菜，機(jī)場(chǎng)工作人員前去與居民協(xié)調(diào)，遭到居民的抵觸，甚至謾罵。你作為政府的工作人員，會(huì)如何進(jìn)行協(xié)商解決？

李大爺愛(ài)收廢品，常常把廢品堆到樓道里。趙大哥看到后，沒(méi)跟李大爺商量，就都清理出去了，李大爺很生氣，兩個(gè)人還吵了一架。后來(lái)李大爺找到了你，你作為社區(qū)工作人員，你要怎么辦？

某小鎮(zhèn)以前的雕版印刷技藝非常有特色，同時(shí)也有發(fā)展比較好的加工制造業(yè)。當(dāng)?shù)卮蛩愦蛟焯厣℃?zhèn)，一部分人主張建設(shè)制造業(yè)小鎮(zhèn)，一部分人則主張建設(shè)書(shū)香小鎮(zhèn)。你如何有效搜集各方意見(jiàn)？

市環(huán)保局準(zhǔn)備召開(kāi)一次會(huì)議，但因領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)要求所轄區(qū)縣的環(huán)保單位全部參加，會(huì)議的形式改成了視頻會(huì)議。作為本次會(huì)議的負(fù)責(zé)人，你將如何安排？

某小區(qū)有一塊100平方米的空地想要進(jìn)行綠化，推進(jìn)中發(fā)現(xiàn)地下有大量建筑垃圾需要清理，物業(yè)以缺乏專(zhuān)項(xiàng)資金支持為由，不愿處理。你作為所在街道的工作人員，如何處理？

老舊小區(qū)現(xiàn)在要開(kāi)展空地改造，有居民說(shuō)應(yīng)該增加健身器材，有居民說(shuō)應(yīng)該打造茶吧，有居民說(shuō)還是應(yīng)該建一個(gè)休閑花園，假如你是社區(qū)工作人員，你如何調(diào)解大家的分歧？

一頭牛被一根很長(zhǎng)的繩子拴著，不但可以吃到腳下的草，也可以吃到較遠(yuǎn)一點(diǎn)的草，但是它想吃更遠(yuǎn)一點(diǎn)的草，于是就拼命地拽繩子，直到把自己的鼻子扯的紅腫，盡管吃到了更遠(yuǎn)處的草，卻踩爛了腳底下的草。這則故事對(duì)你有什么啟示？