單項選擇題一切教學活動必須以（）為追求的目的。
A.促進幼兒發(fā)展
B.使幼兒獲得知識
C.培養(yǎng)幼兒能力
D.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性
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1.單項選擇題“幼兒是學習的主體，是內因，是最后起決定作用的因素”，這說明在幼兒園教學活動中應堅持（）。
A.科學性原則
B.活動性原則
C.積極性原則
D.直觀性原則
2.單項選擇題教師在組織幼兒練習平衡木的活動中，根據(jù)活動內容的特點，運用激勵和表揚的方法培養(yǎng)孩子勇敢的品質和意志力，即在教學活動中堅持（）。
A.思想性原則
B.積極性原則
C.發(fā)展性原則
D.活動性原則
3.單項選擇題某教師在實驗操作中將水蒸氣說成“白煙”，違背了幼兒園教學活動的（）原則。
A.科學性原則
B.思想性原則
C.發(fā)展性原則
D.直觀性原則
4.單項選擇題幼兒園教學活動的方法不包括（）。
A.教學內容
B.教學方法
C.教學環(huán)境
D.教學手段
5.單項選擇題一般來講，孩子并不知道什么是“摩擦力”，卻在比賽中注意到“在不同材質路面上玩具車的車速有變化”，說明幼兒園教學活動具有（）的特點。
A.生活化和啟蒙性
B.活動性和參與性
C.思想性和教育性
D.游戲化和情境性
最新試題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題