我們可以從發(fā)達(dá)國家借鑒的科研誠信建設(shè)經(jīng)驗有（）。

美國關(guān)于科研不端行為的查處程序包括（）。

根據(jù)老師所說的細(xì)節(jié)，一步步走下來，你一定就已經(jīng)做到踏踏實實做研究了。

從整體看，研究生學(xué)風(fēng)有問題，（）%的碩士生和（）%的博士生承認(rèn)其學(xué)風(fēng)存在問題。

如果科研誠信出現(xiàn)問題，一個國家、一個民族也就不可能有創(chuàng)新。

在項目計劃、履行或項目評審或研究結(jié)果報告中的偽造、篡改和剽竊行為屬于研究不端行為。

為什么會對自己專業(yè)了解甚少？（）

研究生需要具備哪些能力？（）

在美國，被舉報人對所舉報的科研不端行為存在異議的，可通過以下方式解決（）。

盡量少自己創(chuàng)造句型，你的水平創(chuàng)造的句子別人不認(rèn)得。